Вячеслав Дубынин - Мозг и движения (Нейрофизиология поведения) (2020) Видеокурс

Рефлекторные, локомоторные, произвольные и автоматизированные движения – чем они отличаются? Для чего человеку нужен коленный рефлекс? Как мы ходим, бегаем, и зачем при этом машем руками? Где находится и как организована моторная кора? Что такое «пирамидный тракт» и «экстрапирамидная система»?
Как работает и обучается мозжечок? О чем говорит "пальце-носовая проба"? Почему при повреждениях базальных ганглиев развиваются хореи и паркинсонизм? Чем принципиально отличается формирование моторных программ от прочих типов памяти? Почему движения приносят нам радость, и какую роль играет здесь дофамин? Об этом и многом другом мы поговорим на лекции.
План курса:
1. Мозг: общие принципы
2. Мозг: потребности и эмоции
3. Мозг и память
4. Мозг: мышление и принятие решений
5. Мозг: зрение и слух
6. Мозг и движения
Информация о видео
Название: Мозг и движения (Нейрофизиология поведения)
Автор: Вячеслав Дубынин
Год выхода: 2020
Жанр: Видеокурс
Язык: Русский
Выпущено: Россия
Продолжительность: 16:07:31
Файл
Формат: MP4
Видео: AVC, 1280x720, ~347 Kbps
Аудио: AAC, 128 Kbps, 48.0 KHz
Размер файла: 4.73 Gb
Скачать Вячеслав Дубынин - Мозг и движения (Нейрофизиология поведения) (2020) Видеокурс
|
|
Tweet |
|
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Процедура регистрации бесплатна и займет у вас всего пару минут!
После регистрации вам станет доступна информация скрытя фразой:
"Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста."
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Процедура регистрации бесплатна и займет у вас всего пару минут!
После регистрации вам станет доступна информация скрытя фразой:
![]() |
Мозг и искусство: восприятие и эмоции. Почему нам так нравится всё красивое (2022) Лекция Ученые уже давно задались вопросом: а как влияет на нас что-то красивое — например, искусство? Ведь если бы наш мозг не реагировал на него, художники и музыканты давно остались бы без работы. С экспертом по нейрофизиологии, профессором МГУ Вячеславом Дубыниным поговорим о том, с помощью чего искусство вызывает у нас эмоции и сможем ли мы обойтись |
![]() |
Мозг: дофамин, движение и новизна (2022) Вебинар Почему для нашего мозга важно изучать новое? Почему мы зависимы от новостной ленты? Как дофамин влияет на наше любопытство? |
![]() |
Мозг: как мы учимся и почему мы забываем (2022) Лекция Важнейшей функцией нашего мозга является способность к обучению и формированию памяти. У новорожденного ребенка в мозге существуют пустые зоны, как бы готовые к записи знаний. И с самого рождения человек вкладывает туда те или иные программы — он учится и запоминает. |
![]() |
Синхронизация: Как устроен наш мозг (2020) Видеокурс Узнайте, как работает наш главный орган, и используйте эти знания в повседневной жизни. |
![]() |
Мозг и наркотики: опиоиды, психостимуляторы, галлюцинагены (2012) WEBRip Психоактивные вещества известны человечеству очень давно. Это прежде всего алкоголь и растительные продукты, употребление которых прямо воздействует на головной мозг. Пиво, опийный мак, конопля, листья коки используются не менее чем, чем с 7-8 до н.э., а может быть и более. |
